安徽酿造系统教学实验设备工作原理

实验讨论：实验讨论部分主要对实验结果进行分析和探讨，探讨实验过程中的问题和可能的改进措施。在本次实训室啤酒生产酿造的实验中，我们发现了一些值得讨论的问题。实验中我们发现啤酒的口感和风味并不如商业啤酒那么出色，这可能是因为实验参数控制不够严格，或者是因为原料质量有待提高。我们可以进一步优化实验方法，提高实验设备的精度，同时选用更品质的原料，以改善啤酒的口感和风味。实验过程中我们还遇到了一些设备故障和操作失误的情况，这导致了部分实验数据的不准确性。使用教学实验啤酒设备，不仅是技术训练，更是培养单独思考与创新意识的重要途径。安徽酿造系统教学实验设备工作原理

发酵系统：1.发酵罐 2.麦汁软管 3.低温冷媒管路 4.不锈钢蝶阀 5.移动清洗泵 6.自动排压系统 7.压力表。发酵系统说明:此阶段为啤酒酿造阶段。具体流程为：投料-糖化-过滤-煮沸（添加酒花）-回旋沉淀-麦汁热交换，然后泵入发酵罐进行发酵。啤酒发酵罐存储12-15天时间即可发酵储存成熟。​制冷系统：1.制冷机组 2.酒精冰水罐 3.保温管路 4.管道循环泵 5.蝶门。制冷系统说明:本系统设备主要工艺耗冷即麦汁、发酵液、成品啤酒降温和发酵过程中释放的需要转移的热量，分为俩部分，麦汁冷却采用俩段式板换;设备冰水泵。冷却时自来水预换热，阶段采用冷媒换热；发酵罐采用酒精水冷却，设备冰水罐，降温时由冰水罐里的酒精水泵输入，制冷机用来给冰水罐制冷.天津酿造系统教学实验啤酒设备加工学校购置了教学实验啤酒设备以丰富实验课程。

原料粉碎：麦芽和谷物原料（大米、玉米、大麦等）经过粉碎后才能很好地溶解，并且粉碎质量对于糖化过程中物质的生化变化、麦汁组成、麦汁过滤和原料的利用率，都有重要的作用。粉碎设备采用对辊粉碎机，粉碎方法为回潮增湿粉碎。辊式粉碎机粉采用光面或带齿纹的铸铁辊筒，以相同或不相同的速度相向转动，麦芽在挤压力和摩擦力的作用下，被辊子压碎，胚乳从麦皮中辗出。麦芽粉碎总的原则是皮破而不碎。即通过磨辊后的粉碎物不应含有未破碎的麦芽粒，但也不能粉碎得太细，以免使麦皮破碎和细粉的比例过高。从麦皮作为过滤介质来说，麦芽也不应粉得过细。

发酵罐的操作流程，发酵罐是啤酒酿造过程中较主要的设备之一。它的操作流程如下：1. 将纯净水倒入发酵罐中，并加入适量的麦芽和啤酒花。2. 将发酵罐密封，并将温度控制在18-25℃。3. 在这个温度下，酵母开始发酵，产生二氧化碳气体。4. 发酵过程需要持续数周，直到啤酒达到所需的口感和度数。过滤机的操作流程：过滤机是用来过滤啤酒中的杂质和沉淀物的设备它。的操作流程如下：1. 将发酵完成的啤酒泵入过滤机中。2. 过滤机通过特殊设计的过滤纸将啤酒中的沉淀物和杂质过滤掉。3. 过滤后的啤酒被输送到灌装机进行灌装。学生们在使用教学实验啤酒设备时，可以观察到发酵过程中的变化，这种直观体验加深了他们对生物化学的理解。

啤酒机的操作方法：1.连接酒桶：使用软管将酒桶连接好，确保软管连接处没有漏气现象。2.调节温度：根据需要调节好温度，通常为2℃-12℃之间。3.倒入啤酒：等待冷却时间，将啤酒倒入酒桶，注意不要将酒桶注满，需留出一定空间。4.清洗消毒：使用前需要先清洗消毒，使用后也需要进行及时清洗，保持机器的卫生，避免产生异味或细菌滋生。注意事项：1.使用时应注意防潮，防止机器受潮导致损坏或发生电路故障。2.使用前需要清空机器内部，避免产生异味或影响口感。3.使用后应及时清洗，避免产生残留及细菌滋生。4.注意温度调节，不要将温度过低或过高，以免影响口感或燃烧制冷剂。教学实验啤酒设备采用先进的自动化控制技术。天津酿造系统教学实验啤酒设备加工

教师通过引导讨论，让同学们反思使用教学实习器材所获得的数据及其实际意义，提高分析能力。安徽酿造系统教学实验设备工作原理

麦汁过滤与洗糟：过滤的目的与方法：（1）糖化过程结束后，麦芽和辅料中高分子物质的分解已基本完成，应迅速将糖化醪液中已溶解的水溶性物质和非水溶性物质分离，以得到澄清的麦汁和较高的浸出物收得率。 （2）方法采用依靠液柱静压力的过滤槽法，其过程可以分为如下两个阶段：原麦汁过滤：以麦糟为滤层，将糖化醪液进行过滤，得到的麦汁称为头一麦汁；麦糟的洗涤：用热水将麦糟中吸附的可溶性浸出物洗出，得到的麦汁称为第二麦汁。安徽酿造系统教学实验设备工作原理